[MIO22] Gestion des stocks de pièces de rechange
Découvrir la formation
Le stock de pièces détachées permet de réduire les temps d’arrêts machines après défaillance, mais les gestionnaires de stocks des pièces détachées ont pour objectif, l’optimisation économique de ce stock.
Cette formation vous permet d’acquérir les règles de gestion technique et économique des stocks de pièces détachées, véritable compromis entre la disponibilité des équipements et le surstockage des pièces détachées.
À qui s'adresse cette formation ?
POUR QUI
Responsables de maintenance. Acheteurs maintenance. Techniciens méthodes. Gestionnaires de stocks.
PRÉREQUIS
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation.
Objectifs de la formation
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Analyser les exigences de maintenance liées aux pièces de rechange.
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Définir les règles de gestion des pièces de rechange.
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Optimiser la valeur de votre stock.
Le programme de la formation
Positionnement stratégique de la maintenance
Objectifs et enjeux associés
L'évaluation de la performance du stock
Articles faisant partie du stock
Typologie d’articles en stock
Criticité des pièces de rechange
Mise en stock d’un nouvel article
Mouvements du stock
Inventaire
Achats directs d’un article non stocké
Incidence des plans de maintenance
Dotation des pièces de rechange lors de l'achat d'un nouvel équipement
Valorisation d'un stock
Frais d’acquisition
Frais de possession
Modes de valorisation du prix unitaire
Incidences du niveau des stocks sur le budget maintenance
Optimisation du niveau de stocks
Incidence des achats maintenance
Les méthodes de réduction du nombre de références
Les méthodes d'approvisionnement
La quantité économique à commander
Les niveaux de stocks
Gestion des réparables
Le niveau de stock par la méthode de POISSON
Le stock de sécurité par la loi de GAUSS
L'utilisation de l'abaque de MOLINA
Les points forts de la formation
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Les documents apportés par les stagiaires peuvent être utilisés lors de la formation comme base d’exemple et de travail
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Méthode active comprenant des mises en situation
Pédagogie & Évaluation
Toutes nos formations sont construites selon des approches pédagogiques éprouvées.
L’animation s’appuyant sur des cas d’entreprises ou des mises en situation pratiques :
Favorise les échanges entre participants,
Permet l’adaptation des apports au attentes spécifiques des participants (dans le cadre des objectifs de la formation) et favorise ainsi l’aspect opérationnel.
Le nombre limité de participants permet un suivi personnalisé.
Nos formations font l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.
Selon le type de formation, délivrance en fin de stage d’un diplôme, certificat ou attestation individuelle de fin de formation.
L’évaluation des acquis est adaptée au type de formation : QCM, auto-évaluation…
Formateur expert, qualifié CIMI et suivi selon notre processus qualité.
